by Norazniza Abdul Karim on Tuesday, 22 November 2011 at 15:21
Norazniza Abdul Karim
Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) - sejauh manakah keberkesanan sistem ni dlm menaiktaraf sistem persekolahan kita?
21 minutes ago · Like · 2
Tun Maharezza II
1.sistem ini baru diperkenalkan dn ia diambil drpd sistem pendidikan yg digunakan di jepun dn england , kebaikan sistem ini mengenal pasti kelemahan mikro para pelajar dn seterusnya drpd sistem ini , kelemahan tersebut akan ditumpukan keatas pelajar tersebut dn pembaikan akan dilakukan di situ tanpa mengorbankan sukatan pelajaran yg lain dimana pelajar tersebut tidak lemah.
19 minutes ago · Unlike · 2
Norazniza Abdul Karim
boss.... adakah pelajar2 lemah akan diasingkan dlm sistem ini sbb sblm ni pun sekolah mengasingkan pelajar2 yg lemah dan mereka belajar semula dari awal....
17 minutes ago · Like
Tun Maharezza II
2.isu keberkesanan tidak bergantung kpd sistemnya shj..keberkesannya berganutng kpd komitment tenaga pengajar dgn tenaga pemulihan dn juga pelajar itu sendiri...
17 minutes ago · Unlike · 1
Tun Maharezza II
3.bukan diasinghkan , tetapi dikumpyulkan mengikut katorgeri kelemahan mereka , dn tumpuan kpd kelompok yg mempunyai kelemahan yg sama dn dibekalkan tenaga yg sama utk memulihkan situasi ini lebih realistik dn bagus...
16 minutes ago · Unlike · 2
Norazniza Abdul Karim
boss.... melalui sistem ni... adakah guru2 akan diberi kursus lain dlm menangani pelajar2 ni??? seperti mana pendidikan khas?
15 minutes ago · Like · 1
Tun Maharezza II
Norazniza Abdul Karim boss.... melalui sistem ni... adakah guru2 akan diberi kursus lain dlm menangani pelajar2 ni??? seperti mana pendidikan khas?
9 minutes ago · Like · 1
--------------------------------------
x perlu latihan khas..kerana sistem pengajaranya serupa shj , cuma komitmen dn tumpuan kpd pelajar disektor inidiberi perhatian khas..dn para pelajar ini bukanlah pelajar taraf kelas khas..mereka pelajar mnormal yg lemah disesuatu subjek shj...oleh itu .....tenaga pengajar lah yg penting utk emmastikan sistem ini berjaya...kelemahan pelajar ada juga bergantng kpd tenaga pengajar itu sendiri..ia meliputi30 % drpd statistik yg dijalan kajian berkaitannya..
3 minutes ago · Like · 1
Tun Maharezza II
Norazniza Abdul Karim seperti kita lihat sebelum ini disekolah2 diberi penekanan dlm GRED... yg mana sekolah yg mendapat kelulusan tertinggi di kejar oleh semua guru2 dan bukan GRED yg terbaik
10 minutes ago · Like · 1
-----------------------------------
1.saya setuju fenoimena seklah mahumengejar nama..dn terdapat tenaga sekolah yg x beretika yg kejarkan nama shj tanpa pedulikan kepentingan pelajar ..mereka ini lebih pentingkan nama mereka shj drpd pembanguunan sebenar para pelajar..saya x nafikannya..ia adlah biasa...kita semua manusia...dn poltik masa kini menuntut akan soal nama...
2.isu kelulusan tertinggi dn gred adalah 2 isu yg ebrbeza..sekolah x pentingkan gred..sekolah pentingkan jumlah peratusan yg lulus...dn inilah isu merit yg membelenggu bangsa kita....dek kerana kita bangsa melayu....kita lebih pentingkan kuantiti drpd kualiti....dn kita cepat melenting apabila isu merit dijadikan ukuran atas nama kepentingan bangsa...inilah kelemahan yg bketara dn buruk dlm sistem perjuangan bangsa...saya mat akur dn akuinya.dn bersetuju dgnnya...
3.sbb itu..sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) -ini diperkanlkan...about a minute ago · Unlike · 1
Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) - sejauh manakah keberkesanan sistem ni dlm menaiktaraf sistem persekolahan kita?
21 minutes ago · Like · 2
Tun Maharezza II
1.sistem ini baru diperkenalkan dn ia diambil drpd sistem pendidikan yg digunakan di jepun dn england , kebaikan sistem ini mengenal pasti kelemahan mikro para pelajar dn seterusnya drpd sistem ini , kelemahan tersebut akan ditumpukan keatas pelajar tersebut dn pembaikan akan dilakukan di situ tanpa mengorbankan sukatan pelajaran yg lain dimana pelajar tersebut tidak lemah.
19 minutes ago · Unlike · 2
Norazniza Abdul Karim
boss.... adakah pelajar2 lemah akan diasingkan dlm sistem ini sbb sblm ni pun sekolah mengasingkan pelajar2 yg lemah dan mereka belajar semula dari awal....
17 minutes ago · Like
Tun Maharezza II
2.isu keberkesanan tidak bergantung kpd sistemnya shj..keberkesannya berganutng kpd komitment tenaga pengajar dgn tenaga pemulihan dn juga pelajar itu sendiri...
17 minutes ago · Unlike · 1
Tun Maharezza II
3.bukan diasinghkan , tetapi dikumpyulkan mengikut katorgeri kelemahan mereka , dn tumpuan kpd kelompok yg mempunyai kelemahan yg sama dn dibekalkan tenaga yg sama utk memulihkan situasi ini lebih realistik dn bagus...
16 minutes ago · Unlike · 2
Norazniza Abdul Karim
boss.... melalui sistem ni... adakah guru2 akan diberi kursus lain dlm menangani pelajar2 ni??? seperti mana pendidikan khas?
15 minutes ago · Like · 1
Tun Maharezza II
Norazniza Abdul Karim boss.... melalui sistem ni... adakah guru2 akan diberi kursus lain dlm menangani pelajar2 ni??? seperti mana pendidikan khas?
9 minutes ago · Like · 1
--------------------------------------
x perlu latihan khas..kerana sistem pengajaranya serupa shj , cuma komitmen dn tumpuan kpd pelajar disektor inidiberi perhatian khas..dn para pelajar ini bukanlah pelajar taraf kelas khas..mereka pelajar mnormal yg lemah disesuatu subjek shj...oleh itu .....tenaga pengajar lah yg penting utk emmastikan sistem ini berjaya...kelemahan pelajar ada juga bergantng kpd tenaga pengajar itu sendiri..ia meliputi30 % drpd statistik yg dijalan kajian berkaitannya..
3 minutes ago · Like · 1
Tun Maharezza II
Norazniza Abdul Karim seperti kita lihat sebelum ini disekolah2 diberi penekanan dlm GRED... yg mana sekolah yg mendapat kelulusan tertinggi di kejar oleh semua guru2 dan bukan GRED yg terbaik
10 minutes ago · Like · 1
-----------------------------------
1.saya setuju fenoimena seklah mahumengejar nama..dn terdapat tenaga sekolah yg x beretika yg kejarkan nama shj tanpa pedulikan kepentingan pelajar ..mereka ini lebih pentingkan nama mereka shj drpd pembanguunan sebenar para pelajar..saya x nafikannya..ia adlah biasa...kita semua manusia...dn poltik masa kini menuntut akan soal nama...
2.isu kelulusan tertinggi dn gred adalah 2 isu yg ebrbeza..sekolah x pentingkan gred..sekolah pentingkan jumlah peratusan yg lulus...dn inilah isu merit yg membelenggu bangsa kita....dek kerana kita bangsa melayu....kita lebih pentingkan kuantiti drpd kualiti....dn kita cepat melenting apabila isu merit dijadikan ukuran atas nama kepentingan bangsa...inilah kelemahan yg bketara dn buruk dlm sistem perjuangan bangsa...saya mat akur dn akuinya.dn bersetuju dgnnya...
3.sbb itu..sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) -ini diperkanlkan...about a minute ago · Unlike · 1
Mentri Penyelesaian Salam. Jadi apakah pendekatan yang akan diperkenalkan dalam sistem baru ini? Mohon bertanya pada boss. T kasih22 November at 15:46 · ·
1
Norazniza Abdul Karim wsalam... boss tgh bz jawab kat Pfb11... heheh nanti kalo dia free iza tag dia22 November at 15:47 ·- Norazniza Abdul Karim https://www.facebook.com/
groups/182743591797545/ 
TMJ - PARLIMEN FB II Saluran Sentimen Rakyat Malaysia22 November at 15:47 · - Norazniza Abdul Karim ekekek ni sistem baru yg diperkenalkan oleh kementerian22 November at 17:07 · · 1
Aktivis Pendang Jr Full kena tanya boss lah... hahaha kena study bab ni dulu ni... hahaha22 November at 17:09 ·
Tun Maharezza saya dh jwb sume dh...dlm post tuh..iza..leh bg kan..sila ke pfb 2...22 November at 17:54 ·- Mentri Penyelesaian Salam. Yang berputar itu buka dari sifat MP yang ini. T kasih22 November at 21:27 ·
- Mentri Penyelesaian Salam Tun M II. Jika tidak keberatan untuk berkongsi maklumat yang saya anjurkan. T kasih22 November at 21:29 ·
No comments:
Post a Comment